【產(chǎn)通社，2月26日訊】西安電子科技大學(xué)（Xidian University）官網(wǎng)消息，為了積極應(yīng)對ChatGPT給教育教學(xué)帶來的變革，其于2月23日舉辦“挑戰(zhàn)還是機遇？ChatGPT教育教學(xué)特別觀點論壇”，多位業(yè)界相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者共探AI新技術(shù)沖擊下的未來教育發(fā)展模式。本論壇由中國計算機學(xué)會（CCF）主辦，CCF YOCSEF西安承辦，西電網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院協(xié)辦，全國200多位教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者線上線下參會，深度挖掘了ChatGPT在教育教學(xué)中的各項潛在應(yīng)用，并就如何應(yīng)對ChatGPT等AI技術(shù)為教育帶來的新機遇和新挑戰(zhàn)進行觀點思辨研討討論，讓參會人員對這一新技術(shù)有了更深層次的認識和理解。

在引導(dǎo)發(fā)言環(huán)節(jié)，華南師范大學(xué)教授、教育AI研究院常務(wù)副院長胡小勇，陜西師范大學(xué)教授、AI與科創(chuàng)教育研究中心主任馬紅亮，西安電子科技大學(xué)副教授李榮涵分別從AI賦能教學(xué)、ChatGPT在K12中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)、ChatGPT創(chuàng)新教學(xué)案例設(shè)計三方面進行報告，為論壇主題觀點的討論進行鋪墊。胡小勇表示“ChatGPT這種新型AI技術(shù)需要拉長時間線去看待，要‘讓子彈飛一會’”。馬紅亮說，“我們要抱著開放的心態(tài)，嘗試積極探索ChatGPT的應(yīng)用方向，從教學(xué)方法方面進行變革”。李榮涵從ChatGPT設(shè)計教學(xué)案例的自身實踐出發(fā)，指出ChatGPT在滿足高精尖學(xué)科需求、知識動態(tài)更新、避免偏見、盲目依賴和可靠性等方面仍然存在一些問題。

最后的思辨環(huán)節(jié)，論壇就“ChatGPT從教育領(lǐng)域長遠看會促進還是抑制人腦智能發(fā)展”、“ChatGPT在教育教學(xué)中哪些場景可以落地、哪些場景不能落地”、“ChatGPT有被操作風(fēng)險，在教育領(lǐng)域鼓勵大規(guī)模推廣還是禁止應(yīng)用”等三大議題展開辯證討論。

四個小時的論壇精彩紛呈、引人思考，各位專家學(xué)者從ChatGPT在教育教學(xué)中的落地應(yīng)用、產(chǎn)生影響到可能存在的學(xué)術(shù)道德、安全性風(fēng)險等方面進行了多樣的觀點展示，既有鼓勵大規(guī)模推廣的“樂觀派”，也有持觀望態(tài)度的“謹慎派”。本次論壇為參會者提供了一個思想碰撞的機會，通過對炙手可熱的ChatGPT進行深入討論，也讓大家對技術(shù)和教育的關(guān)系有了更深刻的認知，為智能時代下的數(shù)字教育發(fā)展走向貢獻了智慧力量。

查詢進一步信息，請訪問官方網(wǎng)站http://news.xidian.edu.cn/info/1371/223504.htm。（張嘉汐，產(chǎn)通發(fā)布）    （完）